miércoles, 27 de octubre de 2010

perfil de egresado del itc.

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Análisis FODA del perfil de egresado

Fortalezas
*Identificar e investigar  los problemas relativos a la gestión administrativa.
*Contar con maestros capacitados y con experiencia para brindar apoyo y asesorias en los proyectos.
*contar con  sistemas de información y apoyarse en ellos para realizar las funciones.
*Adquirir una disciplina administrativa como estrategia para el progreso social.
*La optimización de la capacidad instalada y el crecimiento de la planta física ha permitido dar una mejor atención a los alumnos

Oportunidades
*Facilidades  para relacionarse con empresas debido a la proximidad de las mismas en la región.
*Contribuir a la elevación del nivel de planificación y ejecución de la actividad económica.
*Reconocer las características particulares de las organizaciones para el diseño más adecuado de sus estructuras
*Como administradores crear estrategias para el cuidado del medio ambiente.
*adquirir practica al realizar residencias profesionales.

Debilidades
*Falta de actitud Iniciativa y emprendedora  
*Falta de Compromiso y responsabilidad hacia la profesión
*Necesidad de influir en la transformación para el fomento del bienestar social.
*Desarrollar habilidades administrativas como la toma de decisiones.
*Falta de cultura estratégica y de investigación

Amenazas
*Desarrollo tecnológico constante y diversos climas organizacionales.
*Aumento de competencia lo que genera una mayor capacitación y nuevos conocimientos.
*Requisito indispensable, dominar algún otro tipo de idioma.
* Tendencias preocupantes de desempleo


Las estrategias ofensivas (FO): Tratan de obtener el máximo provecho de una situación favorable del entorno.
Las estrategias defensivas (FA): Pretenden dar respuestas a situaciones del entorno no favorables apoyándose para ello en puntos fuertes del Instituto.
Las estrategias de reorientación (DO): Tratan de aprovechar una situación positiva del entorno para corregir carencias o debilidades internas de la institución.
 Las estrategias de supervivencia (DA): Destinadas a eludir los efectos que las situaciones del entorno puedan tener sobre aspectos internos.




Matriz FODA


                 Externas

Interno
Oportunidades
Amenazas
Fortalezas
*Aplicar creativamente y con amplio criterio en la práctica los conocimientos teóricos adquiridos.
*Promover el cambio y el desarrollo social.
*Hacer buen uso de los sistemas de información para utilizarlos como herramienta en la solución de problemas.
*Reactivar el Programa de Seguimiento de Egresados.
*Elaborar un modelo educativo acorde a las características propias del
Instituto y a las necesidades reales del país y del mundo globalizado.
Debilidades
*Estimular el desarrollo de toma de decisiones del estudiante.
*fortalecer los programas de vinculación del ITC e informar de los mismos a todos los alumnos de la Institución.







*Revisión del
Modelo Educativo de
acuerdo a las necesidades
Productivas.

*Promover y diseñar nuevos y mejores programas de formación y
Actualización del personal académico.































ANALISIS FODA DE CELAYA
Fortalezas
*Cuenta con una infraestructura carretera
*Cuenta con servicios de comunicación radio, televisión, periódicos etc.
*Cuenta capas de arcilla limosa que tiene como característica que es apto para la agricultura y la ganadería.
Oportunidades
*La agricultura es la base de la economía municipal.
*La industria reviste gran importancia, ya que se cuenta con establecimientos productores de cajeta y derivados de la leche, empacadora de carnes frías y legumbres; envasado de aguas; beneficiadoras de semillas; purificadoras de agua; pasteurizadotas de leche.
 *Fabricación de desodorantes, aromatizantes e insecticidas; fabricación de alimentos para animales; muebles y línea blanca; construcción de maquinaria e implementos agropecuarios; industria química, textil y plásticos.
*expansión del sector comercio
*El municipio de Celaya cuenta con 619 escuelas, de todos los niveles educativos
*Existen actualmente 21 unidades de servicios médicos
Debilidades
*Debido al descenso del nivel y a la consecuente compactación del terreno, lo cual originó hundimientos diferenciales en la ciudad de Celaya.
*Falta de concientización ambiental
*Falta de estrategias ecológicas
Amenazas
*Fallas Geológicas
*La escasez de agua superficial en la zona
*Contaminación del aire debido a las fábricas establecidas en la región.
Matriz FODA
                  Externas

Interno
Oportunidades
Amenazas
Fortalezas
*Asegurar mejor asignación de recursos.

*Expandir su mercado sobre los productos que fabrica.

*Invertir más en el sector de la agricultura.
*Hacer uso de los diferentes medios de comunicación para *crear una concientización al cuidado del medio ambiente.

Debilidades

*Crear concientizacion para el cuidado del medio ambiente, implantando programas en las escuelas de la localidad.

*Abatir la subutilización de recursos.







*Lograr un mejor equilibrio entre la población y el medio ambiente, a través de la generación de programas que eviten la contaminación.


ANALISIS FODA EN EL CASO REGIONAL O LOCAL

Análisis FODA en el caso regional o local
                 Externa


Interna
Oportunidades
Amenazas
Fortalezas
*Participación ciudadana en la promoción y gestión del desarrollo urbano.
*Operación del desarrollo urbano y fortalecimiento municipal

*Definir las áreas a desarrollar
*Ausencia de análisis y evaluación sistemática de los proyectos.
*Propuestas de proyectos que se llevan con los principios de una educación ambiental participativa.

Debilidades
*Definir las áreas a desarrollar.
*Rescate y conservación de zonas o sitios histórico-arqueológicos
*Modelo de ordenamiento ecológico, urbano y turístico

*Identificación inadecuada de líderes comunales.
*las comunidades y los gobiernos locales no se involucran en todas las etapas del proyecto.
*falta de coordinación entre las instituciones y organizaciones que laboran en la misma localidad



martes, 26 de octubre de 2010

Tareas






  1. Lista de valores enfocados al medio ambiente:
  • obediencia
  • ecofilia
  • respeto
  • responsabilidad
  • subsidiaridad
  • ideal
    2.- actitud que se tiene para ese cuidado:
como se analizo en clase cada persona tiene actitudes, creencias y valores distintos y en base a la educacion que se nos da en la familia es asi como actuamos ante la sociedad y con el medio ambiente, es por ello que en la actualidad no existe una actitud favorable hacia el medio ambiente por la perversión de los valores , mas que por la perdida de los miswmos, pues estos siguen alli pero se han mal interpretado por ello nos referimos a la perversion de los mismos.

      3.-creencias que se tiene para ese cuidado:

al igual como vimos en clase las creencias es lo que pensamos y las ideas que tenemos sobre determinados temas, en este caso, en cuanto al medio ambiente todos sabesmo que debemos cuidarlo y que está mal que lo contaminemos pero en la actualidad no ha todas las personas el interesa el medio ambiente solo piensan en su bienestra y actuan ya sea conciente e inconscientemente para el daño del mismo, llegamos a la conclusion de que en  la familia comienza la educacion, los valores y creencias pra el cuidado del mismo.


SISTEMA DE VALORES 

*EMPRESA                                        *EQUIPO                                   *INDIVUDUALES
-responsabilidad                                 -honestidad                             -orden   
-compromiso                                      -respeto                                  -sencillez
-respeto                                             -humildad                                -prudencia
-tolerancia                                          -confianza                               -fortaleza
                                                          -amistad                                  -optimismo

Aportacion del perfil del administrador para el desarrollo sustentable
Fomentar la incorporación de criterios y estrategias sustentable, aportando elementos para el trabajo multidisciplinario de los administradores formados en los institutos tecnológicos del país, permitiendo atender aspectos básicos y colaterales del desarrollo, desde un enfoque de amplia visión, enriqueciendo su quehacer al hacerlos capaces de enfrentarse a los desafíos económicos, políticos y sociales en armonía con el medio ambiente. Aporta elementos para el trabajo multidisciplinario de los profesionistas formados en los institutos tecnológicos, permitiéndoles atender los aspectos básicos y colaterales del desarrollo, desde un enfoque de amplia visión, enriqueciendo su quehacer al hacerlos capaces de enfrentarse a los desafíos económicos, políticos y sociales en armonía con el medio ambiente.




Vinculación del FODA regional con el potencial
de las carreras del SNIT
Sistema Nacional de Institutos Tecnológicos (SNIT)
Promover el desarrollo integral y armónico del educando en
relación con los demás, consigo mismo y con su entorno,
mediante una formación intelectual que lo capacite en el
manejo de los métodos y los lenguajes, sustentado en los
principios de identidad nacional, justicia, democracia,
independencia, soberanía y solidaridad; y en la recreación, el
deporte y la cultura, que le permitan una mente y un cuerpo sanos.

lunes, 13 de septiembre de 2010

hasta que grado tu puedes afectar, trasformar o destruir un ecosistema y no afectar a la biosfera?
en base a lo que vimos en clase no seria logico afectar o destruir un ecosistema, sin afectra la biosfera, por que esta conformada por los ecosistemas y al destruir un ecosistema afecta al igual la biosfera.

en que medida es posible alterar parametros globales como atmosfera o la temperatura antes de infuir en todos los ecosistemas de la tierra?
al  igual que en la anterior respuesta el ecosistema esta formado por la temperatura y la atmosfera y al dañarlos de igual manera se  daña al ecosistema.